Vol. 1 No. 02 (2020)

Artigos

• O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA COM O USO DE REALIDADE AUMENTADA

  Emanuele Krewer

  1-19

• SOCIAL SEMIOTICS AND MULTIMODALITY: A PROPOSAL FOR TEACHING WRITTEN PORTUGUESE TO DEAF STUDENTS

  Tayana Dias de Menezes

  20-33

• REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE UM GRUPO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE A INSERÇÃO CURRICULAR DOS TEMAS TRANSVERSAIS EM DIFERENTES ÁREAS DO CURRÍCULO

  Ricardo Santos David David

  34-47