PROPOSTA DE LEITURA DE IMAGEM FOTOGRÁFICA NA ESCOLA: DISCUSSÃO SOBRE UM PRODUTO EDUCACIONAL

Resumo

Apresentamos, neste estudo, um produto educacional elaborado no âmbito do Curso de Mestrado Profissional em Ensino de Línguas da Universidade Federal do Pampa, Campus Bagé-RS. A pesquisa, a partir da qual resultou a proposta, objetivou, fundamentalmente, a sistematização da leitura de imagem fotográfica por meio da reflexão sobre a importância da leitura de imagem (SANTAELLA, 2015), da elaboração de um letramento visual (DONDIS, 2015) e da análise iconográfica e da interpretação iconológica (KOSSOY, 2014, 2016, 2018). O produto educacional apresentado tem como tema a família e é composto por uma proposta de intervenção organizada em quatro blocos, totalizando 26 atividades.