A CONSTRUÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES DA ABEPSS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL
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Resumo
O presente artigo objetiva situar o contexto de articulação da categoria profissional que resultou na criação e consolidação das Diretrizes Curriculares da ABEPSS como projeto de formação profissional hegemônico no Serviço Social. Sinaliza as ameaças oriundas do processo de mercantilização da educação superior galvanizado pelo neoliberalismo para a consolidação das Diretrizes Curriculares da ABEPSS em um contexto de regressão de direitos e de desmonte da perspectiva crítica no âmbito da formação profissional em Serviço Social, bem como, pontua os esforços coletivos depreendidos pela categoria profissional dos assistentes sociais na defesa de um projeto profissional de cariz crítico e alicerçado na teoria social de Marx.
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