SOCIAL ASSISTANCE POLICY AND STUDENT ASSISTANCE POLICY: INTERSECTORIALITY IN GUARANTEING RIGHTS
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Abstract
This article seeks to deepen the understanding of the articulation between social assistance policy and student assistance policy, with a view to analyzing how the intersectorality of the policies in question can contribute to enabling effective access to social rights conquered over time, since decentralization and intersectorality are fundamental processes in the implementation of public policies. Understanding that inequality is a multidimensional and relational phenomenon and that it is present in the school context, as well as in the service units of social assistance departments, this study seeks to understand how student assistance and social assistance can be combined to provide more efficient assistance to demand from common beneficiaries between the two policies, breaking with the fragmentation of actions and enhancing a social protection network. Furthermore, it is understood that networked care expands reception and communication spaces, at the same time that it strengthens and brings together different knowledge and professionals from different areas, enabling multidisciplinary care for beneficiaries.
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