INGRESSO E PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE PÚBLICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO ÂMBITO DO SERVIÇO SOCIAL
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Resumen
O trabalho objetiva socializar dados parciais da pesquisa: Universidade para quem? Os desafios da permanência de estudantes dos cursos noturnos da saúde na UFRGS, que teve por objetivo geral: Analisar quais as principais dificuldades e estratégias frente ao ingresso e a permanência das(os) estudantes matriculadas(os) no período de 2019/1 a 2022/2 nos cursos noturnos de Odontologia, Psicologia, Saúde Coletiva e Serviço Social da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, para subsidiar as instâncias deliberativas da universidade quanto à (re)formulação, fortalecimento e ampliação das políticas de assistência estudantil. A pesquisa foi desenvolvida pelo Grupo PET Conexões de Saberes: Cenários de Práticas e Estágios Curriculares Noturnos da UFRGS, que contempla os cursos de Odontologia, Psicologia, Saúde Coletiva e Serviço Social. Os dados ora apresentados estão centrados na área do Serviço Social, objetivando elucidar desafios frente à realidade vivenciada por estudantes e possíveis estratégias voltadas à permanência no ensino superior as quais demandam o acesso a um conjunto de políticas públicas e medidas institucionais voltadas à permanência estudantil no ensino superior.
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Referencias
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