ANALYSIS OF THE TRAINING NEEDS OF PSYCHOLOGISTS WHO WORK WITHIN THE SCOPE OF THE SINGLE SOCIAL ASSISTANCE SYSTEM
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Abstract
The work objective selected as contributions from the training of specialists presented to the social assistance service for the improvement of the unique objectives thought to the attention by the CRAS of São Luís / MA. For that, an empirical study was carried out with the psychologists of this institution based on the public application of a survey composed of open and closed questions. The use of its methodological path was through qualitative/quantitative, descriptive and transversal methods, with contributions intended to identify and analyze as contributions of the continuation of psychologists in the execution of their work activities in the SUAS field. The procedures applied to analyze.Agencies recognized as continuing education professionals in places that are crowded. Consider what is presented for the formation of some advances that cannot be worked from a thematic training/specific training courses for some researchers directly involved in the area of public policies of Social Assistance and Education. professional of these workers. It is hoped that this study will also contribute to future research, which will expand the psychologist's performance within the scope of SUAS, in their levels of social protection and in the continuing education of professionals.
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1. The authors retain the copyright and grant the Brazilian Journal of Research in Applied Social Sciences the right of first publication, with the work published under the Creative Commons Attribution 4.0 International License. This license allows reusers to distribute, remix, adapt and build upon the material in any medium or format, as long as attribution is given to the creator. The license allows commercial use.
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