MINICURSOS COMO FERRAMENTA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PARA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM AGRONOMIA

Resumo

Uma das formas de dinamizar o ensino superior é a oferta de atividades extraclasse na formação complementar de graduação e contribuição à formação discente. Assim, um dos métodos que apresenta boa aceitação entre os discentes é o minicurso como forma de aprendizagem a cerca de assuntos úteis a formação profissional. Neste sentido, o objetivo da atividade de ensino foi elaborar e ministrar minicursos como ferramenta na construção do conhecimento no Curso de Agronomia, buscando ampliar o conhecimento de áreas específicas e diminuir a evasão e retenção no curso. O trabalho foi desenvolvido pelo Grupo PET Agronomia, no Campus Itaqui da Universidade Federal do Pampa. Ficou decidido que seriam ministrados dois minicursos em momentos distintos, nas temáticas: Currículo Lattes dúvidas recorrentes e atualização e Programa SISVAR para trabalhos científicos e acadêmicos, sendo que o primeiro foi ministrado no período que antecedeu as inscrições às bolsas de Programa de Desenvolvimento Acadêmico da Universidade. Foi realizada a divulgação dos mesmos e inscrição dos discentes interessados, para a apresentação foi utilizado o programa Power point, sendo o trabalho dividido em parte teórico e prática, para melhor fixação do assunto. A atividade contou com diversos questionamentos e participação dos discentes, o que demonstra que as atividades extraclasses são cruciais para incentivar e fixar conhecimentos, despertando o interesse dos mesmos em razão de aliar momentos de descontração com informação. Dos 47 inscritos no minicurso sobre o Lattes 38 discentes não possuíam currículo e os demais apresentaram algumas dúvidas quanto à classificação dos certificados. Foi possível conhecer e sanar as dificuldades mais corriqueiras dos discentes e alertá-los da importância de manter o currículo Lattes atualizado. O minicurso com o programa SISVAR foi procurado principalmente por discentes que estavam realizando o Trabalho de Conclusão de Curso ou que estavam prestes a iniciá-lo, pois é sabido que a estatística é importantíssima para a análise de resultados de experimentos na área agrícola. Portanto, os minicursos são excelentes ferramentas por contribuírem na formação profissional de discentes do Curso de Agronomia, auxiliando na construção do conhecimento e sanando dúvidas, além de servir como incentivo no combate à evasão e retenção.