PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE MÍDIA DIGITAL NO ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR

Resumo

Vivemos em uma era tecnológica na qual nossos alunos na maioria das vezes tem um grande domínio das tecnologias e desta forma devemos aliar este conhecimento ao nosso conteúdo de aula, tornando nossas aulas mais atrativas e interessantes. A proposta de abordagem pedagógica apresentada consiste em envolver o educando na aprendizagem dos conteúdos de biologia celular para o ensino médio com ênfase nos aspectos físico-químicos da célula, oferecendo-lhe possibilidades de aprender criticamente o conteúdo científico, utilizando mídias digitais construídas segundo os princípios da Teoria da Flexibilidade Cognitiva, a qual defende que o aluno deve ser capaz de reestruturar o conhecimento para resolver as novas situações com que depara construindo o seu conhecimento sobre o tema em questão. O trabalho tem como objetivo incentivar a utilização de tecnologias como recurso didático no ambiente escolar e criar um repositório de material digital, como vídeo aulas, infográficos, disponibilizando um canal de acesso a esse material digital na forma de um website. A proposta deste trabalho será viabilizar material de aula em mídia digital, o conteúdo abordado no material digital é preconizado no conteúdo programático de Biologia do 1º ano do ensino médio. O trabalho está em fase de aplicação na escola e através da elaboração desta mídia digital para o ensino da célula espera- se tornar o ensino próximo da realidade de nossos alunos, incluindo o uso de tecnologias ao conteúdo programático da disciplina, buscando desta forma a melhoria da aprendizagem e estimulando os alunos na busca e construção do conhecimento.