MONITORIA VOLUNTÁRIA DO GRUPO PET AGRO AOS ACADÊMICOS DO CURSO DE AGRONOMIA

Resumo

A monitoria é uma atividade de apoio pedagógico que visa melhorar o desenvolvimento de habilidades técnicas e aprofundamento teórico, proporcionando o aperfeiçoamento acadêmico, bem como solucionar dúvidas em relação a componentes curriculares e assuntos trabalhados em sala de aula. A evasão e a retenção de alunos nos cursos de graduação são pontos que vem sendo discutidos e que estão recebendo atenção especial em universidades devido aos elevados índices de ocorrência. No curso de Agronomia diversas disciplinas têm elevado índice de reprovação e algumas delas não possuem apoio de monitoria. Assim, o objetivo deste trabalho foi descrever as principais ações e resultados alcançados com a atuação do Grupo PET Agro no desenvolvimento de monitoria voluntária junto ao curso de Agronomia da Universidade Federal do Pampa. O desenvolvimento da monitoria voluntária do Grupo PET Agro foi inicialmente planejado em reuniões semanais do grupo no ano de 2016. O objetivo principal da atividade era melhorar o processo de aprendizagem dos discentes do Curso de Agronomia matriculados em componentes curriculares com altos índices de retenção. O planejamento das ações e a implementação das atividades de monitoria foram realizadas no decorrer dos semestres letivos de 2016/2 e 2017/1. Para isso, foram discutidos os procedimentos pedagógicos a serem utilizados no processo de ensino-aprendizagem, as ações e intervenções dos monitores, bem como os conteúdos programáticos a serem contemplados em cada componente curricular. Os componentes curriculares atendidos foram escolhidos com base nos relatórios de retenção do curso de Agronomia fornecidos pelo Núcleo de Desenvolvimento Educacional (NuDE) da Unipampa. Após a escolha dos componentes curriculares, cada membro do grupo ficou responsável por um componente curricular de maior índice de reprovação, o qual o mesmo já havia cursado e sido aprovado. A ação de monitoria foi realizada por cada petiano durante 2h por semana na sala do grupo PET Agro na Universidade Federal do Pampa campus Itaqui, conforme cronograma amplamente divulgado no curso e no campus. Ao final de cada semestre foram discutidos os principais resultados alcançados e ajustes necessários para semestres posteriores. No decorrer dos dois semestres letivos foram atendidas 24 disciplinas do curso de Agronomia. A monitoria voluntaria contribuiu no atendimento de demandas e necessidades dos discentes no decorrer dos semestres acerca de dúvidas e também possibilitou melhor compreensão de conteúdos discutidas em sala de aula. Além de contribuir para o crescimento acadêmico dos monitores desafiados a auxiliar, sugerir, ensinar e atender outros discentes, estimulando o relacionamento interpessoal e o desenvolvimento de habilidades de comunicação. Ainda, os membros do grupo puderam ao longo dessa atividade retomar conteúdos de semestres anteriores, o que proporcionou melhor compreensão dos mesmos, auxiliando no desenvolvimento pessoal, acadêmico e profissional. Pode-se concluir que a realização desta atividade melhorou o desempenho acadêmico da comunidade universitária e provavelmente elevou os índices de aprovação nas disciplinas. A confirmação dessas informações poderá ser realizada futuramente, quando o Núcleo de Desenvolvimento Educacional (NuDE) emitir os índices de retenção posteriores à execução da monitoria voluntária.