METODOLOGIAS DIFERENCIADAS PARA PREPARAR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA JOÃO PEDRO NUNES PARA ENEM

Autores

  • Alexia Menezes
  • Jaqueline Miranda Pinto
  • Suelen Baldez Mattoso
  • Bibiana Ferrer da Cunha
  • Analía Garnero
  • Ronaldo Erichsen

Palavras-chave:

PIBID, Atividades, lúdicas, Gincana, ENEM

Resumo

O grupo de acadêmicas que cursam Ciências Biológicas/Licenciatura UNIPAMPA e fazem parte do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/CAPES), inseridas na Escola Estadual de Ensino Médio João Pedro Nunes (São Gabriel/RS), em conjunto com sua supervisora, realizaram uma gincana baseada no programa televisivo Passa ou Repassa como forma de estudo para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). O intuito era integrar os alunos e possibilitar a assimilação do conteúdo visto anteriormente em sala de aula, de forma divertida e dinâmica, desenvolvendo uma revisão da área de Ciências da Natureza. Esta gincana foi realizada em novembro de 2014, para todas as turmas do ensino médio da escola, do turno da tarde, e 2º e 3º anos da manhã. Utilizaram-se diversos materiais para o desenvolvimento das atividades como, por exemplo, merengue na produção das tortas, saco de estopa, cadeiras, cadarços, etc. Os resultados mostraram que este tipo de atividade é positiva para a fixação dos conteúdos, e posterior uso em concursos (como o ENEM). Além disso, os alunos ficam satisfeitos ao realizar tarefas diferenciadas, que agregam conhecimento e sejam divertidas ao mesmo tempo.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Publicado

2020-02-14

Como Citar

METODOLOGIAS DIFERENCIADAS PARA PREPARAR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA JOÃO PEDRO NUNES PARA ENEM. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 7, n. 3, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/81183. Acesso em: 16 abr. 2026.