METODOLOGIAS DIFERENCIADAS PARA PREPARAR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA JOÃO PEDRO NUNES PARA ENEM
Palavras-chave:
PIBID, Atividades, lúdicas, Gincana, ENEMResumo
O grupo de acadêmicas que cursam Ciências Biológicas/Licenciatura UNIPAMPA e fazem parte do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/CAPES), inseridas na Escola Estadual de Ensino Médio João Pedro Nunes (São Gabriel/RS), em conjunto com sua supervisora, realizaram uma gincana baseada no programa televisivo Passa ou Repassa como forma de estudo para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). O intuito era integrar os alunos e possibilitar a assimilação do conteúdo visto anteriormente em sala de aula, de forma divertida e dinâmica, desenvolvendo uma revisão da área de Ciências da Natureza. Esta gincana foi realizada em novembro de 2014, para todas as turmas do ensino médio da escola, do turno da tarde, e 2º e 3º anos da manhã. Utilizaram-se diversos materiais para o desenvolvimento das atividades como, por exemplo, merengue na produção das tortas, saco de estopa, cadeiras, cadarços, etc. Os resultados mostraram que este tipo de atividade é positiva para a fixação dos conteúdos, e posterior uso em concursos (como o ENEM). Além disso, os alunos ficam satisfeitos ao realizar tarefas diferenciadas, que agregam conhecimento e sejam divertidas ao mesmo tempo.Downloads
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Publicado
2020-02-14
Edição
Seção
Artigos
Como Citar
METODOLOGIAS DIFERENCIADAS PARA PREPARAR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA JOÃO PEDRO NUNES PARA ENEM. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 7, n. 3, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/81183. Acesso em: 16 abr. 2026.