MONITORIA EM FISIOLOGIA VEGETAL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA (CAMPUS SÃO GABRIEL)

Resumo

A prática da monitoria no contexto educativo data de longo tempo e se define como processo pelo qual alunos auxiliam outros alunos na situação ensino-aprendizagem, sendo assim, a monitoria é a modalidade de ensino-aprendizagem, dentro das necessidades de formação acadêmica, destinada aos alunos regularmente matriculados. Este instrumento de apoio pedagógico oferecido aos acadêmicos interessados em se aprofundar no conteúdo, tem como finalidade promover a cooperação mútua entre discente e docente, proporcionar a vivência com o professor orientador e com as suas atividades técnico-didáticas, além de contribui para a formação integrada do graduando monitor, possibilitar a apropriação de habilidades em atividades didáticas e estimulando o interesse pela docência. Portanto, a monitoria em Fisiologia Vegetal que visa a melhoria do ensino tanto para o aluno monitor quanto para os alunos dos cursos, é necessário para o aprimoramento do aprendizado por meio de elaboração de atividades extracurriculares, como exercícios teóricos e práticas acompanhadas, além da discussão de artigos científicos, que são fundamentais para ter uma melhor relação com as demais áreas do conhecimento. A prática de monitoria foi realizada na Universidade Federal do Pampa (Unipampa) Campus São Gabriel, oferecida aos acadêmicos dos cursos de Biotecnologia, Ciências Biológicas Licenciatura, Ciências Biológicas Bacharelado e Engenharia Florestal que estavam cursando o componente curricular de Fisiologia Vegetal durante o primeiro e segundo semestres deste ano letivo, sob supervisão do professor responsável pelo componente curricular. Ao final das atividades foi observado o maior fascínio e entendimento por parte dos acadêmicos em relação ao conteúdo do componente curricular, assim como uma melhora rendimento e na interpretação dos processos biológicos em plantas. Dentro deste contexto, observou-se que os acadêmicos que frequentavam a monitoria demonstraram um desenvolvimento com maior facilidade interpretativa e visão mais aprofundada do metabolismo vegetal, além de melhoria no rendimento até o presente momento no referido componente curricular, comprovando a importância da monitoria ligada à Fisiologia Vegetal, para uma melhor compreensão e assimilação do conhecimento pelos acadêmicos.