A CONSTRUÇÃO DE SABERES MULTIDISCIPLINARES EM ESPAÇOS PEDAGÓGICOS INFORMAIS NA LICENCIATURA

Resumo

Este artigo foi construído pelo grupo de ensino e pesquisa do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Pampa UNIPAMPA. O objetivo é tornar visível as ações educativas oportunizadas pelo conhecimento, reflexão e vivência dos licenciandos/as em contato com diferentes ambientes sociais, históricos, geográficos e, ao mesmo tempo, viabilizar a incorporação da Educação Ambiental à cultura corporal do movimento; produzindo significados e conhecimentos que articulem a dimensão corporal e socioambiental. Utilizamos o espaço informal de formação com práticas pouco convencionais nos programas de formação de professores: o trilhar, o acampar e o viajar e não menos importante o registrar. Construímos parte do texto a partir da bricolagem de onze relatos produzidos na expedição de estudos São Miguel da Missões Salto do Yucumã, acreditando que as narrativas são a melhor maneira de avaliar as Expedições de estudo em termos de construção de conhecimentos em espaços pedagógicos informais e sua importância na formação de professores/as.