BINGO! A UTILIZAÇÃO DE UM JOGO PARA A APRENDIZAGEM DE MORFOLOGIA VEGETAL

Autores

  • Eduardo Fontoura
  • Anderson de Souza Pinto
  • Ailton Jesus Dinardi

Palavras-chave:

ensino, ciências, educação, ludico

Resumo

O presente trabalho traz uma atividade voltada ao ensino de ciências mas que pode ser adaptado para qualquer área do conhecimento. Buscamos mostrar além da atividade como a utilização dos jogos dentro da sala de aula proporciona um maior aprendizado para o aluno, já que o mesmo poderá participar de forma ativa na atividade. Também discutimos como é difícil para o professor levar atividades atrativas, onde o aluno possa se interessar para que a mesmo não permaneça apenas no ensino cartesiano que encontramos ainda nas escolas. Como (futuros) professores é importante que saibamos como conquistar nosso aluno para que o mesmo busque identificar-se com o saber, a construção de sua aprendizagem e principalmente seu eu-critico que o fará pensante para que saiba continuar sua trajetória em busca do conhecimento.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Publicado

2020-02-14

Como Citar

BINGO! A UTILIZAÇÃO DE UM JOGO PARA A APRENDIZAGEM DE MORFOLOGIA VEGETAL. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 9, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/85929. Acesso em: 16 out. 2026.