PROJETO DE APOIO SOCIAL E PEDAGÓGICO NO CAMPUS ALEGRETE: ANÁLISE SOBRE O ACOMPANHAMENTO DE ESTUDANTES

Resumo

Um dos projetos que a UNIPAMPA possui para auxiliar na permanência dos acadêmicos na universidade é o Programa de Apoio Social e Pedagógico - PASP, implantado em todos os campi no ano 2016. Este programa busca atender alunos beneficiários do Plano Permanência e ingressantes por Ações Afirmativas que apresentam baixo desempenho acadêmico. No Campus Alegrete, o PASP vem sendo desenvolvido através de monitorias individuais e em grupos, apoio para o planejamento dos estudos, orientações sobre a rotina acadêmica, rodas de conversa, além de outras ações. Por se tratar de um projeto novo dentro da universidade, não há nenhum estudo realizado sobre os efeitos de suas ações no desenvolvimento acadêmico dos discentes acompanhados. Nesse sentido, este estudo busca analisar efeitos do PASP na melhoria do rendimento acadêmico de estudantes acompanhados em 2017/1 no Campus Alegrete. No referido semestre foram acompanhados 21 acadêmicos, destes aproximadamente 24% participaram por demanda espontânea e o restante foi encaminhado devido ao baixo desempenho em 2016/2. A metodologia deu-se através de uma análise quanti-qualitativa realizada mediante levantamentos de dados sobre o rendimento dos estudantes acompanhados em 2017/1. Os resultados indicam que o PASP contribuiu para a melhoria do rendimento acadêmico de uma parcela significativa dos participantes. Entre os acadêmicos encaminhados por baixo desempenho, 37,5% conseguiram elevar seu índice de aproveitamento acadêmico, atingindo 60% de aprovação nos créditos matriculados em 2017/1. Já entre os estudantes que procuraram o PASP por demanda espontânea, 100% conseguiram rendimento superior a 60%. A análise realizada considerou que a execução do PASP precisa ser avaliada a partir de algumas dimensões: ineditismo, insuficiente aporte de recursos, dificuldades para oferecimento de monitorias específicas em componentes curriculares, entre outras.