AS DIFICULDADES DA INCLUSÃO DE ALUNOS DEFICIENTES NO MEIO ACADÊMICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

  • Stefanie Borba
  • Roger Cristiano Baigorra Machado

Palavras-chave:

Inclusão, acadêmica, acessibilidade, deficiência

Resumo

Como previsto no Artigo 205 da Constituição Federal, a educação é um direi-to de todos os cidadãos; direito social e de cidadania e é um dever do Estado provê-la de forma justa, gratuita e de qualidade. Trata-se de um relato de experiência realizado a partir das observações vivenciadas na monitoria do Núcleo de Inclusão e Acessibilidade (NINA) da Universidade Federal do Pampa. Esse estudo trouxe para mim uma melhor vivência, experiência sobre como é conviver com deficiência e suas dificuldades, espero que não somente a UNIPAMPA se adeque para receber mais alunos assim, mas também, como todos os órgãos públicos e privados.

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Publicado

2020-02-14

Como Citar

AS DIFICULDADES DA INCLUSÃO DE ALUNOS DEFICIENTES NO MEIO ACADÊMICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 9, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/85879. Acesso em: 16 out. 2026.