APLICAÇÃO DA MONITORIA PARA MELHOR RENDIMENTO NAS DISCIPLINAS DE QUÍMICA ORGÂNICA VOLTADAS AO ENSINO SUPERIOR

Resumo

A química orgânica que se conhece hoje foi inicialmente construída por Friedrich Wöhler, em 1828. Wöhler, deu início a síntese artificial, com a produção de ureia por evaporação. A moléculas orgânicas são compostas por átomos de carbono ligados entre si. A química orgânica além de ser base para a vida, hoje é utilizado o conhecimento de síntese orgânica para medicamentos, fibras, entre outras funcionalidades de moléculas orgânicas sintetizadas.Um dos maiores problemas que o ensino superior enfrenta é a evasão dos discentes seja em instituições particulares quanto pública, sendo a maior taxa de evasão registrada nos primeiros 2 anos de graduação, muitas vezes ligado ao elevado índice de reprovação. O curso de Química Orgânica na Universidade Federal do Pampa, campus Bagé, é dividida em duas partes, sendo situados no terceiro e quarto semestres dos cursos de engenharia química e licenciatura em química, atendendo cerca de 200 discentes ao ano. Com essa problemática esse trabalho tem por objetivo diminuir o índice de reprovação nas disciplinas de Química Orgânica por método de de monitoria. A monitoria foi dividida em dois métodos, o de monitoria de horário fixo, e o de horário flexível, ainda em estudo. Dois discentes procuraram o monitor durante o primeiro semestre de 2017, porém um aumento de 7 % no índice de aprovação em relação ao primeiro semestre de 2016.