Pibid E A UTILIZAÇÃO DO JOGO TRILHA DOS CONHECIMENTOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

Resumo

Através do uso de metodologias diferenciadas, com o objetivo de contribuir para uma melhor aprendizagem do conteúdo, é proporcionado aos alunos contemplados pelo programa um apoio pedagógico com ferramentas diferenciadas daquelas que o professor usa em sala de aula diariamente, ferramentas estas confeccionadas pelos acadêmicos. O programa Pibid destina-se a inserir o licenciando dentro do âmbito escolar, antes mesmo do estágio curricular obrigatório para que assim possa estar aprimorando sua prática e adquirindo experiências para a sua formação. O projeto é desenvolvido pelos acadêmicos, onde em turno inverso da aula dos alunos é propiciado, uma vez por semana, aulas diferenciadas com metodologias inovadoras, através de jogos, brincadeiras, material audiovisual entre outros. Na Escola Estadual de Ensino Fundamental Arthur Hormain, comunidade do Polo dos Pinheiros, em Alegrete, para as turmas de 6º a 9º ano abordamos temas relacionados aos conteúdos ministrados pela professora regente da turma, utilizando de uma maneira mais prática e divertida de aprender. A metodologia empregada foi a utilização da Trilha dos conhecimentos. Nela os alunos puderam expor seus conhecimentos e contribuir para uma melhor assimilação dos diversos temas abordados. Com o auxílio dos jogos pedagógicos a aula se torna mais interessante para os alunos,não fica somente na parte teórica da aula e os alunos interagem entre si. Tornando o ambiente escolar mais agradável tanto ao aluno, quanto ao professor.