O BEM-ESTAR ANIMAL E O GRAU DE CONSCIÊNCIA DAS CRIANÇAS

Autores

  • Danielly Trindade
  • Renata Orlandin
  • Dimas Dal Magro Ribeiro
  • Jade Lacerda Pellenz
  • Marcelo Dal Pozzo
  • Deise Dalazen Castagnara

Palavras-chave:

bem-estar, consciência, posse, responsável, crianças, animais

Resumo

O Médico Veterinário, além de cuidar da saúde dos animais, possui o importante papel de assegurar o bem-estar das diversas espécies, sendo responsável também pela abordagem do tema. A discussão sobre o bem-estar animal é recente, mas a cada ano ganha mais espaço no meio social. Uma das principais maneiras de combater os maus-tratos se dá pela transmissão de informações, principalmente quando o conhecimento se inicia logo na infância e é passado para os integrantes do grupo familiar. Levando em conta que muitas vezes os pais aprendem com seus filhos, decidiu-se abordar o tema do bem-estar animal, inicialmente, com crianças com idades entre cinco e sete anos de escolas públicas e particulares de Uruguaiana, Rio Grande do Sul, onde há um elevado número de cães e gatos errantes, consequência dos maus-tratos e da falta de conhecimento sobre o assunto. Os encontros promovidos pelos acadêmicos de Medicina Veterinária visavam diagnosticar o nível de conhecimento e inserir novos conceitos referentes ao bem-estar animal para as crianças através de jogos, animações e slides com uma linguagem simples e objetiva, adaptados para cada uma das faixas etárias abordadas. Após uma breve conversa, os alunos foram convidados para responder um questionário, informando se tomavam determinados cuidados ou não no tratamento de seus animais, como, por exemplo, o uso de guia durante os passeios, a utilização de plaquinhas de identificação, a periodicidade de vacinas e banhos e o fornecimento de alimentação adequada para seus cães e gatos, a fim de diagnosticar o grau de consciência sobre cada pergunta. No final de cada apresentação, os participantes do projeto solicitavam que, quando cada criança chegasse em sua casa relatasse para seus familiares tudo o que havia aprendido naquele dia sobre o bem-estar animal. Durante os encontros, 283 alunos foram atingidos, sendo que a maioria (79,04%) tinha animais de estimação em suas residências e uma pequena parcela apenas tinha contato com animais de parentes ou amigos, apesar disso todas as respostas foram levadas em consideração. A partir das respostas obtidas através dos questionários serão planejadas novas abordagens, focadas nos pontos com resultados mais preocupantes, como o uso de identificação e o fornecimento de alimentação inadequada, com o intuito de atingir tanto as crianças quanto os adultos da cidade de Uruguaiana, fazendo com que o conhecimento sobre o bem-estar animal seja disseminado com maior eficiência.

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Publicado

2020-02-14

Como Citar

O BEM-ESTAR ANIMAL E O GRAU DE CONSCIÊNCIA DAS CRIANÇAS. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 9, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/85799. Acesso em: 16 out. 2026.