ATIVIDADES PRÁTICAS SOBRE DSTS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

Neste trabalho é discutido o uso de atividades práticas nas escolas da rede pública de ensino,examinando as contribuições teóricas no ensino-aprendizagem de ciências. A proposta foi aplicada na Escola Estadual de Ensino Médio João Pedro Nunes na cidade de São Gabriel- RS, como ferramenta de apoio no ensino, na tentativa de despertar maior interesse dos alunos.O trabalho se desenvolveu com uma turma de oitavo ano do Ensino Fundamental.Sabendo que nem sempre há recursos para realização de práticas e que a situação financeira da educação é precária, temos que pensar em páticas com um baixo custo, para que mesmo com todos esses fatores, consiga fazer com que as aulas fiquem mais produtivas e os alunos tenham maior entendimento dos assuntos abordados.