CIRCUITO DE PRÁTICAS EXPERIMENTAIS PARA ENSINO DAS LEIS DE NEWTON

Resumo

O presente trabalho tem por objetivo relatar um circuito de práticas experimentais para o Ensino de Física, sobre as Leis de Newton, desenvolvida com a turma do 9º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Bernardino Tatú, uma das escolas integrantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), Subprojeto Ciências da Natureza da Universidade Federal do Pampa-UNIPAMPA campus Dom Pedrito. A oficina teve como finalidade de apresentar, esclarecer e associar as Leis de Newton com fatos do dia a dia do aluno, utilizando exemplos e ferramentas práticas experimentais envolvendo o tema. Essa metodologia se mostra bastante eficaz quando se trata do Ensino de Física, pois apresenta situações de ensino-aprendizagem abertas e dinâmicas, também ideal para desmistificar a visão dos alunos de que a Física é algo muito complicado, de difícil entendimento e aplicação fazendo com que o aluno mostre maior interesse na atividade e no conteúdo.