MONITORIAS EM PROJETO PEDAGÓGICO NO ENSINO SUPERIOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

A monitoria no ensino superior é uma forma inovadora de ensino e aprendizagem, pois possibilita ao aluno monitor e aos alunos monitorados um conhecimento diferenciado. Isso pelo fato do monitor também ser aluno e partilhar com seus monitorados anseios comuns à vida acadêmica, como a aprendizagem colaborativa. O objetivo deste trabalho é relatar as experiências vividas enquanto monitoras do Projeto de Apoio Social e Pedagógico (PASP), da Unipampa, campus Dom Pedrito. O público-alvo são os alunos que fazem parte do PASP, o qual tem como um de seus objetivos a prevenção da evasão e a retenção. As atividades como bolsistas do PASP iniciaram-se em agosto de 2016, quando foi implementado o projeto. As monitorias acontecem uma vez por semana. Nesses encontros estudamos juntos, esclarecemos dúvidas sobre os conteúdos, auxiliamos na organização da vida acadêmica, Essas experiências, vivenciadas através das monitorias, tornaram-se bastante significativas nas nossas vidas acadêmicas e pessoais. Para nós monitoras serve a experiência de estar do outro lado, assim aprendendo maneiras de melhor estudar e entender nossas matérias, além de crescer pessoalmente e profissionalmente.Portanto, através deste programa de monitoria fica mais fácil, para o aluno passar pelo meio acadêmico.