SUPER HQS: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA

Resumo

O presente resumo tem como objetivo apresentar o projeto da oficina de linguagem "Super HQs", em desenvolvimento pelo grupo de bolsistas de iniciação à docência do PIBID, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, na E.E.E.M Luiz Maria Ferraz-CIEP. Este trabalho faz parte do subprojeto do PIBID, Letras Português, da Universidade Federal do Pampa, executado com recursos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES. A oficina de linguagem Super HQs, apresentada neste projeto, visa trabalhar o gênero histórias em quadrinhos, buscando elaborar atividades fundamentadas na concepção interacionista de linguagem. Diferentemente de outras visões, como as concepções de língua enquanto expressão do pensamento ou enquanto instrumento de comunicação, a concepção interacionista compreende a língua como interação entre interlocutores.