CLUBE DO LIVRO: PRÁTICAS E REFLEXÕES SOBRE A TRANSVERSALIDADE DOS TEMAS

Resumo

O projeto de ensino Clube do Livro, vinculado ao Programa de Educação Tutorial (PET) Letras da Universidade Federal do Pampa, Câmpus Jaguarão, iniciou-se em 2014 como projeto extensionista. Na época, seu objetivo era fomentar um espaço destinado ao contato com a literatura contemporânea, possibilitando, assim, que os participantes experimentassem novos autores e leituras que nem sempre as disciplinas contemplam. Nessa ocasião ainda era coordenado pelo professor colaborador Sandro Martins Costa Mendes, do curso de Produção e Política Cultural. No final do ano de 2015, ao encaminhar o planejamento anual das atividades ao Comitê Local de Acompanhamento e Avaliação (CLAA), o grupo PET teve seu planejamento questionado, pois segundo o parecer do CLAA, não contemplava os Temas Transversais. Com isso, para se adequar às suas orientações, o PET Letras inseriu os Temas Transversais ao projeto Clube do Livro. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (MEC-SEF, 1998) sugerem seis Temas Transversais, são eles: ética, saúde, meio ambiente, orientação sexual, pluralidade cultural e trabalho e consumo. Com todas essas alterações, o projeto passou de extensão para ensino, ampliando, portanto, os seus objetivos, pois, ao selecionar publicações que permitiam ao educador tratar dos Temas Transversais, unia formação cidadã e formação do leitor.