MAGIA E FANTASIA EM SALA DE AULA: PROJETO DE LEITURAS CONTEMPORÂNEAS NO ENSINO FUNDAMENTAL.

Resumo

O presente trabalho é resultado de tarefa realizada para o componente curricular Literatura para crianças e jovens do Curso de Letras-Português e Literaturas de Língua Portuguesa da Unipampa, campus Bagé. Com base no conhecimento das atividades propostas em sala de aula como bolsista Pibid que revelam falta de motivação dos alunos para a realização de leituras literárias, propomos uma oficina de leitura com alunos de nono ano do ensino fundamental. Tal projeto pretende trabalhar com os alunos o livro Crepúsculo a fim de incentivar a leitura através de uma obra contemporânea que aborda os problemas cotidianos e a realidade do público alvo. A metodologia utilizada é a sequência básica, desenvolvida por Rildo Cosson, e a proposta é que o projeto seja realizado em 11 semanas, com um total de 11h/a, sendo utilizada 1h/a por semana para desenvolver a atividade com o livro. A partir das atividades de leitura, espera-se que consigamos motivar e formar leitores literários bem como prepará-los para a leitura de outras obras mais complexas. Dessa forma, concluímos que somente com incentivo e motivação podemos conscientizar os alunos da importância da leitura.