PERCEPÇÃO AMBIENTAL NO AMBIENTE ACADÊMICO: UMA DISCUSSÃO SOBRE ENGAJAMENTO ECOLÓGICO

Resumo

A Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD, 1992) define desenvolvimento sustentável como sendo o modelo que prevê a integração entre economia, sociedade e meio ambiente. O plano de metas (2017-2020) do atual governo da cidade de Bagé, localizada na fronteira entre Brasil e Uruguai, prevê ações que promovam o desenvolvimento de uma cidade mais sustentável, integrando-se ao Programa Cidades Sustentáveis (PCS), o que torna necessário o envolvimento de cidadãos, organizações sociais e governos nas ações que contribuam com a sustentabilidade da cidade e região. Fernandes et al. (2004) argumentam que a percepção ambiental é o ato de perceber o ambiente que se está inserido, aprendendo a proteger e a conservar o mesmo. Portanto, o estudo da percepção ambiental é de fundamental importância para que se possa compreender melhor as inter-relações entre o indivíduo e o ambiente, suas expectativas e condutas. Os autores realizaram uma pesquisa que procurou evidenciar a percepção ambiental em instituições públicas e privadas de ensino, tendo como objetivo fornecer subsídios para a proposição e desenvolvimento de projetos de gestão ambiental. O presente estudo tem como objetivo fornecer subsídios para promover a discussão sobre questões ambientais no ambiente acadêmico; bem como a replicação do instrumento de coleta de dados desenvolvido em Fernandes et al. (2004). Este trabalho classifica-se como uma pesquisa de campo que, conforme Marconi (2002), tem como objetivo coletar informações e/ou conhecimentos com relação a um determinado problema, obtendo respostas; onde realizou-se uma coleta de dados por meio de plataforma online, estruturada em um questionário tipo survey, adaptadas do estudo elaborado por Fernandes et al. (2004).O presente trabalho contou com uma amostra total de 75 pessoas, enquanto que o estudo comparativo obteve 168 participantes. A presente pesquisa buscou verificar a percepção da comunidade local quanto à questões ambientais que as cercam, para tanto, utilizou-se como balizador para desenvolvimento da pesquisa alguns dos fatores de avaliação apresentados em Fernandes (2004) e, posterior comparação com os dados por ele obtidos. É necessário citar, ao final deste estudo que, ao se aplicar a mesma ferramenta de exploração dos dados em ambientes tão diversos, como a cidade litorânea de Vitória (ES) e uma cidade fronteiriça de Bagé (RS), como também, em um espaço de tempo entre a realização das pesquisas de mais de dez anos, obteve-se comparativamente resultados muito semelhantes. Tal afirmação revela que para a amostra coletada, ambas realizadas em Universidades, com um público de servidores federais, alunos e comunidade local, verifica-se que existe uma preocupação com fatores ambientais, mas que pouco tem se convertido em ações em prol da sustentabilidade ambiental