O PROCESSO METODOLÓGICO DO PROJETO DE ENSINO ATIVIDADES CRIATIVAS E CULTURAIS EM MICRO-DOCUMENTÁRIOS
Palavras-chave:
MICRO-DOCUMENTÁRIO, AUDIOVISUAL, CHIBEIRO, RIO, URUGUAIResumo
Este trabalho relata os passos metodológicos de execução do Projeto de ensino Atividades criativas e culturais em micro-documentários. Este projeto tem por objetivo a produção audiovisual de Atividades criativas e culturais a partir do espaço de debate proporcionado pelo componente Comunicação pública, cidadania e democracia. Atualmente, o projeto se dedica à produção do micro-documentário que relata a história de uma prática econômica e cultural denominada Chibeiro. Esta prática é conhecida nas fronteiras Brasil Argentina, região oeste do RS, e que representou, por muitos anos, uma atividade comercial, realizada por sujeitos que cruzam as fronteiras, sob as águas do Rio Uruguai. Como o projeto está em desenvolvimento, evidenciaremos os aspectos metodológicos iniciais da produção deste micro-documentário, como a seleção dos entrevistados, a busca por informantes, por fotografias, dentre outros conteúdos e ações importantes neste processo de pré-produção audiovisual. Também, neste início do projeto, já foi possível fazer um breve relato do contexto sócio-histórico desta prática cultural.Downloads
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Publicado
2020-02-14
Edição
Seção
Artigos
Como Citar
O PROCESSO METODOLÓGICO DO PROJETO DE ENSINO ATIVIDADES CRIATIVAS E CULTURAIS EM MICRO-DOCUMENTÁRIOS. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 9, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/85662. Acesso em: 18 out. 2026.