A DIFICULDADE NO APRENDIZADO DE CÁLCULO I E FÍSICA I

Resumo

As dificuldades que permeiam os alunos em suas vidas acadêmicas estão, em parte, no déficit de uma boa base matemática. Este trabalho visa uma pesquisa quanti-qualitativa sobre as dificuldades enfrentadas pelos discentes no aprendizado das disciplinas de cálculo I e física I. Para que a pesquisa obtivesse êxito, foram coletados dados a partir de entrevistas com seis docentes da Unipampa, sendo eles três de Cálculo I e três de Física I; os mesmos expuseram suas visões sobre os índices de reprovação e dificuldades dos alunos na aprendizagem de Física I e Cálculo I, todos convergiram para o mesmo consenso: os alunos não se esforçam devidamente para que a necessidade matemática exigida nas disciplinas em questão seja suprida, eles contentam-se com o que os professores ministram em sala de aula e não buscam aperfeiçoar o conhecimento adquirido nas aulas. Em razão das dificuldades encontradas pelos alunos na aprendizagem das disciplinas supracitadas, a Unipampa oferta monitores mediante ao Programa Monitores do Pampa, que visa auxiliar aos discentes, não somente nas disciplinas de Cálculo I e Física I, mas em outras disciplinas também. Porém, mesmo com o Programa Monitores do Pampa, a procura pelos monitores é baixa.