REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE

Autores

  • Ingrid da Silva
  • Mara Elisangela Jappe Goi

Palavras-chave:

Teoria, Prática, Formação, Inicial

Resumo

O trabalho foi desenvolvido no âmbito do componente curricular Cotidiano da Escola: Observação por uma licencianda do curso de Ciências Exatas Licenciatura, da Universidade Federal do Pampa (Unipampa) do campus de Caçapava do Sul, RS e, as observações foram realizadas em uma escola pública deste município. O estágio de docência buscou observar e problematizar o ambiente escolar baseando-se em cinco eixos analisados são eles, observação da prática pedagógica, formação inicial e continuada, gestão escolar, livro didático e infraestrutura da escola. Nesse trabalho analisa-se os dois primeiros eixos supracitados. E os dados desse são discutidos e analisados a partir dos questionários elaborados sobre os eixos referentes a prática pedagógica e formação inicial e continuada dos docentes observados. A partir das observações sinaliza-se a relevância das metodologias de ensino e articulações em sala de aula.

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Publicado

2020-02-14

Como Citar

REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 9, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/85571. Acesso em: 16 out. 2026.