CONFECÇÃO DE WEBSITE COMO FERRAMENTA COMPLEMENTAR DE ENSINO DE QUÍMICA NA GRADUAÇÃO

Resumo

Buscando ferramentas para complementação do ensino de práticas laboratoriais em química, e considerando a fluência tecnológica da geração atual, o Projeto AQuí (Ambiente Virtual de Ensino em Laboratórios de Química) apresenta como finalidade elaborar um website explicando e exemplificando informações básicas sobre a utilização de equipamentos, vidrarias e segurança em laboratórios de química. Com este banco de dados virtual, busca-se desmistificar a linguagem técnica, contextualizar o uso da química nas atividades cotidianas e facilitar o acesso à informação, como uma alternativa de ensino complementar a graduação de cursos em que operações laboratoriais são necessárias. O levantamento de demandas foi realizado mediante questionário aplicado aos responsáveis pelos laboratórios de química e áreas afins da UNIPAMPA Campus Itaqui. O questionário abordou os assuntos: vidrarias, segurança no laboratório e equipamentos. A confecção dos manuais de instrução de uso de equipamentos foi realizada em três etapas, sendo elas: pré-produção, onde os alunos foram apresentados aos equipamentos; produção, onde o manual foi confeccionado em forma de texto e vídeo, contemplando sua utilização, limpeza e cuidados específicos, e pós-produção, onde ocorreu a edição dos vídeos-manuais. Após a conclusão de todas as etapas, o manual é publicado na página web do projeto. A edição deste vídeo é realizada no programa Movie Macker (2012) por um participante do projeto, corrigida pelo corpo técnico e disponibilizada em um canal do site YouTbe intitulado Projeto AQuí, cujo link é incorporado na webpage do projeto. O banco de dados, que expõe todo material confeccionado é disponibilizado no site do projeto. O site foi confeccionado com a autorização do DTIC (Diretoria de Tecnologia da Informação e Comunicação) da UNIPAMPA, o qual disponibilizou um endereço web http://aqui.itaqui.unipampa.edu.br/ para a criação do site do Projeto AQuí. Atualmente o banco de dados é composto cento e sete itens, distribuídos entre as categorias: vidrarias, equipamentos, segurança no laboratório e vídeomanuais, atingindo 73,3% da meta total estipulada para o ano corrente. Da parte que representa as vidrarias, aproximadamente 94,28% já foram produzidas, considerando os 70 itens levantados na demanda inicial. Em relação aos 27 manuais de equipamentos produzidos, estão concluídos 62,96% e ainda estão em correção 2,22% do total confeccionado. Ao que diz respeito à segurança no laboratório foram levantados 31 itens do qual 74,19% já foram produzidos e restam oito itens a serem confeccionados. Foi possível, a confecção do material didático, e a criação do website para divulgação deste. A produção do material didático permitiu aos participantes a aquisição de conhecimentos, a aprendizagem de conceitos científicos, o desenvolvimento de uma visão crítica, facilitando a análise e compreensão de situações teóricas e práticas, além de motivar a integração e o debate, contribuindo, deste modo com sua formação acadêmica. Como perspectivas futuras, espera-se um fluxo contínuo de produção, com lançamentos quinzenais de conteúdo. Espera-se também atingir uma boa aceitação dos usuários em relação ao material disponibilizado.