MONITORIAS DE QUÍMICA GERAL E ANALÍTICA MELHORAM O DESEMPENHO DOS ACADÊMICOS DA UNIPAMPA SÃO GABRIEL

Resumo

A Química é uma ciência de grande importância em diversas áreas do conhecimento, sendo seu aprendizado, mesmo que básico, parte da formação dos mais variados profissionais. Apesar disso, o ensino de Química apresenta uma problemática relacionada à dificuldade de aprendizagem dos alunos por motivos diversos como a falta de recursos para aulas práticas mais interativas, por exemplo. A situação não é diferente na UNIPAMPA, uma vez que há uma perceptível dificuldade de assimilação por parte dos acadêmicos dos conteúdos desenvolvidos nos componentes curriculares relativos à Química. O objetivo do presente trabalho foi, portanto, avaliar a importância das monitorias de Química Geral e Química Analítica no desempenho dos acadêmicos da UNIPAMPA - Campus São Gabriel. As monitorias ocorreram ao longo dos dois semestres o ano de 2016 e do primeiro semestre letivo de 2017. Ocorreram encontros semanais dos alunos com o monitor para resolução das principais dúvidas referentes ao conteúdo bem como a realização de listas de exercícios. O desempenho dos acadêmicos que frequentaram as monitorias foi posteriormente analisado estatisticamente e comparado com o desempenho dos acadêmicos que não frequentaram as monitorias. Do total de 214 alunos aptos a participar das monitorias, aproximadamente 42% dos alunos participaram de pelo menos uma monitoria, um número considerável considerando-se trabalhos anteriores. Mais de 62% dos alunos que frequentaram as monitorias obtiveram aprovação nas respectivas disciplinas cursadas, com um padrão de notas mais alto do que os alunos que não frequentaram nenhuma monitoria. Comparando-se semestre a semestre, os alunos que frequentaram as monitorias obtiveram um maior índice de aprovação do que os alunos que não frequentaram nenhum encontro. Dessa forma, pode-se concluir que as atividades de monitoria relatadas contribuíram significativamente para uma melhor compreensão da Química e para visualização de aplicações na vida acadêmica dos alunos bem como seu desenvolvimento como futuros profissionais