MONITORIA: OBSERVAÇÃO E ARTICULAÇÃO NO 2° ANO DO ENSINO MÉDIO COM LUGARES DE INTERESSE GEOEDUCATIVO

Resumo

Um dos objetivos do ensino de Geologia é encorajar a descoberta e a curiosidade sobre os aspectos do nosso dia-a-dia, para conhecer o funcionamento do nosso Planeta. Desta perspectiva é fundamental vincular os conteúdos ensinados nas disciplinas do ensino médio com aspectos geológicos. Para essa monitoria iniciar-se, foi programado encontros semanais com os seis discentes da disciplina de Sistema Terra do Curso de Licenciatura em Ciências Exatas, que ocorreram na Unipampa, e em seguida três encontros semanais, com os alunos da ensino médio, que ocorreram na escola dos mesmos. O primeiro encontro com os alunos do ensino médio foi feito uma apresentação sobre o curso de geologia, geologia local e e técnicas de como fotografar itens geológicos. No segundo, foi o encontro de uma aula prática, na qual foi realizada uma saída de campo nas redondezas, onde os alunos do ensino médio aplicaram as técnicas de fotografias ensinas no primeiro encontro. No ultimo encontro, foi mostrados as próprias fotográficas tiradas pelos alunos do ensino médio, que foram enviadas previamente aos monitores. Durante toda a monitoria e a atividade realizada com os alunos do Ensino Médio notou-se que houve uma interação entre os monitores, os discentes e os alunos da escola. Percebe-se pelos resultados obtidos nos encontros semanais, e a vontade de todos para realizar o trabalho. Por tanto, conclui-se que a monitoria, desenvolveu o hábito de ensinar nos monitores, o interesse na área de geociências nos discentes do curso de Licenciatura em Ciências Exatas, que compreendiam a área de forma leiga, e além disso despertou o interesse das turmas do ensino médio a estudarem, e quererem ir para área de geociências, concluindo assim seu objetivo.