CONCEPÇÕES SOBRE SAÚDE E ATIVIDADE FÍSICA: AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS ATRAVÉS DE UMA AÇÃO FORMATIVA

Autores

  • Bethania Vieira
  • Phillip Vilanova Ilha
  • Ismael Jung Sanchotene
  • Ana Francisca Estivalet Martins

Palavras-chave:

concepção, atividade, física, educação, alimentar

Resumo

Trabalhar com adolescentes é sempre uma tarefa desafiadora, sendo ainda mais instigante quando se pretende explicar conceitos sobre saúde e atividade física nessa fase de vida. A prática regular da atividade física é concebida como um componente fundamental para o desenvolvimento de aspectos positivos relacionados à saúde.Quando se analisa o perfil dos adolescentes brasileiros é possível constatar o alto índice de inatividade física e obesidade, corroborando com os dados mundiais. Além dos hábitos saudáveis, para se ter comportamentos promotores de saúde é necessário compreender as premissas e os determinantes de saúde, segundo Organização Mundial de Saúde, para estar saudável é necessário [...] estado de completo bem-estar físico, mental e social e não somente ausência de afeções e enfermidades. Portanto, ações formativas em promoção da saúde encontram-se vinculadas ao exercício da cidadania na busca por melhores condições de vida, principalmente aplicados à adolescentes, promovendo espaços de troca de informação, permitindo identificar as demandas de saúde dos mesmos e as escolhas mais adequadas para melhora da qualidade de vida. Diante dessas inquietações, que o presente estudo teve como objetivo de identificar as concepções sobre saúde e atividade física relacionada à saúde de adolescentes participantes de curso Preparatório de Formação de Policiais Militares da Unidade de Uruguaiana.METODOLOGIA - Para seleção da amostra utilizou o método não-probalístico intencional, procurando inserir todos os alunos participantes do curso. Ficando constituída a amostra de 85 jovens (41 do sexo masculino e 44 do sexo feminino), com idade entre 17 a 21 anos, que aceitaram participar voluntariamente do estudo.A coleta de dados foi realizada posteriormente a uma formação sobre Saúde, Atividade Física, Nutrição e Fisioterapia promovida por 03 discente do Curso de Pós Graduação em Especialização em Atividade Física e Saúde, da Universidade Federal do Pampa, campus Uruguaiana, ocorrido no dia 31 de agosto de 2017, com duração de 3 horas. Observa-se que a maioria dos sujeitos investigados percebem saúde relacionado com a dimensão Física (89,5%), seguido da Psicológica (57,9%) e Social (45,6%). Destaca-se que as respostas dos sujeitos foram classificadas em mais de uma categoria. A esse respeito, pode verificar que 43,9% dos investigaram têm uma concepção ampliada de Saúde, pois associou as 3 dimensões (Física, Psicológica e Social) nas suas respostas. Aproximando-se, dessa maneira, da conceituação proposta pela Organização Mundial da Saúde (WHO, 1946) Constatou-se também, que apenas 12,3% dos sujeitos associam Saúde à dimensão Biomédica, ou seja, fazem associação da saúde com a ausência de doença. Encontrou-se ainda, 7,0% de respostas abstratas, genéricas ou incompletas, que não tiveram nenhuma inferência direta sobre a saúde.As limitações do estudo se estabelecem no fato da ação formativa ter sido pontual, bem como na ausência de recolha das concepções prévias sobre saúde e atividade física para verificar a efetiva contribuição da mesma na mudança de concepção e comportamento dos jovens, sugerindo novos estudos.

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Publicado

2020-02-14

Como Citar

CONCEPÇÕES SOBRE SAÚDE E ATIVIDADE FÍSICA: AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS ATRAVÉS DE UMA AÇÃO FORMATIVA. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 9, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/85510. Acesso em: 16 out. 2026.