O EFEITO POSITIVO DO PROGRAMA DE MONITORIA NA DISCIPLINA DE RECURSOS ELETRO-TERMO-FOTOTERAPÊUTICOS II

Resumo

O uso dos recursos Eletro-Termo-Fototerapêuticos são fundamentais para o bom desenvolvimento de um tratamento de reabilitação dentro da área fisioterapêutica Sabendo da importância deste componente curricular para a formação acadêmica, faz-se necessário a inclusão de um monitor durante o andamento das atividades da disciplina de Recursos Eletro-Termo-Fototerapêuticos II com o objetivo de oferecer aos estudantes a oportunidade de maior interação com os recursos apresentados através de grupos de estudo extraclasse, auxiliando na manipulação com os equipamentos, no esclarecimento de dúvidas e no aprofundamento dos temas estudados. Além disso, os monitores desenvolvem a função de apoiar, além dos acadêmicos, o professor que administra a disciplina, uma vez que usufrui do período disponível com os estudantes para retomar conteúdos vistos tanto nas aulas práticas, quanto teóricas, garantindo aos um maior aproveitamento da disciplina. Este estudo teve a finalidade de verificar se a implementação da monitoria na disciplina de Eletro-Termo-Fototerapêuticos II da UNIPAMPA foi útil na melhora do rendimento dos discentes. A monitoria nessa disciplina foi desenvolvida por duas acadêmicas, que já finalizaram a disciplina previamente, disponibilizando horários semanais que fossem compatíveis com os horários dos estudantes, possibilitando este período para treinarem as técnicas propostas e adquirirem maior segurança na aplicação dos métodos, a fim de proporcionar uma maior confiança no momento da realização das avaliações. Para verificar a influência que o programa de monitoria obteve no rendimento e desempenho da disciplina na percepção dos acadêmicos, aplicou-se um questionário comporto por 12 perguntas no termino do semestre. O mesmo foi encaminhado via e-mail para os estudantes que cursaram a disciplina no semestre em que foi implementado o programa de monitoria. A aplicação dos questionários demonstraram bons resultados quanto à satisfação e efetividade dos grupos de estudo extraclasse propostos pelo programa de monitoria, uma vez que 100% dos discentes apontou que o rendimento não seria o mesmo caso não houvesse o programa de monitoria e 81,8% dos monitorados afirmaram que creem que farão bastante uso das correntes estudadas neste semestre nos futuros atendimentos, o que presume-se que as atividades fomentaram o interesse sobre os conteúdos, estimulando a prática das técnicas e equipamentos estudados. A implementação do programa de monitoria na disciplina de Recursos Eletro-Termo-Fototerapêuticos II atingiu seus objetivos, pois tem sido eficaz na melhora do desempenho dos estudantes, bem como no entendimento dos conteúdos ministrados.