O CORPO HUMANO: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

Autores

  • Angelica Tarouco
  • Aline Farias Maia
  • Maria Alice Moreira Acosta
  • Liziane Mena
  • Leticia Chaves Leite
  • Crisna Daniela Krause Bierhalz

Palavras-chave:

Educação, básica, Ensino, Ciências, Sistema, Endócrino

Resumo

O presente trabalho refere-se a um recorte do projeto intitulado Seu coração já disparou hoje?", desenvolvido no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência-PIBID, subprojeto Ciências da Natureza da Universidade Federal do Pampa - campus Dom Pedrito/RS. Tem como público alvo 20 alunos do oitavo ano de uma Escola Estadual de Ensino Fundamental.A temática corpo humano, é trabalhada na rede pública de Ensino, na disciplina de Ciências, faz parte da base curricular do 8° ano, porém tratada muitas vezes de forma conservadora e conceitual, isso não quer dizer que não seja de valia esta forma de aprendizagem, mas percebe-se que pode ser explorada de outras formas contemplando o lúdico, a música, a tecnologia, ou seja, um universo atrativo para os educandos. Nessa perspectiva os bolsistas da Escola CIEP desenvolveram uma proposta sobre a temática: Seu coração já disparou hoje?, que explorou conteúdos relacionados ao corpo humano.O trabalho tem por objetivo apresentar os resultados da análise de pré e pós teste aplicados durante o projeto.A partir do desenvolvimento do projeto constata-se que é possível utilizar metodologias diferentes em sala de aula, desde que as mesmas cativem os estudantes. As atividades precisam relacionar-se com o cotidiano do aluno, uma vez que o mesmo já carrega com si um conhecimento prévio do tema, seja ele verdadeiro ou não.Neste tipo de atividade é de suma importância que o professor atue como um mediador da aprendizagem, deixando o aluno ocupar o papel de protagonista.

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Publicado

2020-02-14

Como Citar

O CORPO HUMANO: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 9, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/85485. Acesso em: 21 out. 2026.