CORRELAÇÃO ENTRE TEMPO DE PROVA E DESEMPENHO EM AVALIAÇÕES TEÓRICAS DE ANATOMIA ANIMAL

Resumo

Os componentes curriculares de Anatomia são a base dos estudos para todas as ciências da área médica. São disciplinas cursadas obrigatoriamente nos primeiros anos da graduação. Em busca da otimização dos métodos de avaliação, o presente trabalho objetivou correlacionar o desempenho dos discentes com o tempo que os mesmos levam para concluir as avaliações teóricas. Foram aplicadas duas avaliações discursivas, contendo dez questões cada, para alunos matriculados no componente curricular de Anatomia dos Animais Domésticos I do curso de Medicina Veterinária da Universidade Federal do Pampa. A primeira avaliação foi aplicada a 48 alunos e a segunda a 45.À medida que os alunos entregavam as provas, era anotado na folha o tempo que cada aluno levou para a resolução das questões. Houve uma tendência dos alunos com melhor desempenho levarem mais tempo para concluir a prova. A correlação entre nota e tempo foi r= 0,61 na primeira avaliação e r= 0,57 na segunda. Com base nas duas avaliações aplicadas, pode-se sugerir que uma avaliação discursiva contendo dez questões do conteúdo de Anatomia Animal deva durar pelo menos uma hora e quarenta minutos de modo a não limitar o desempenho dos melhores alunos.