Cisnormatividade, presente! discussões e propostas sobre gênero e educação
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Publicado:
2023-07-09
Palavras-chave:
educação, gênero, cisnormatividade, transexualidade, travestilidade
Conteúdo do artigo principal
Resumo
Neste artigo, discutimos a presença da cisnormatividade em contextos escolares brasileiros. O objetivo do trabalho é refletir sobre como a educação reproduz normas cisgêneras compreendendo a transexualidade e a travestilidade como rompimento desta norma. Para tanto, apresentamos uma breve contextualização histórica, mostrando a relação com os movimentos feministas e LGBTIA+ e explicitamos alguns aspectos do ambiente escolar, que perpassam o processo de subjetivação e violência sofridas por pessoas transexuais e travestis. Ressalta-se a importância de uma educação democrática que contemple em suas práticas cotidianas diferentes identidades de gênero.
Detalhes do artigo
Seção
DOSSIÊ: Interseccionalidade e educação: olhares teóricos e práticos
Como Citar
Cisnormatividade, presente! discussões e propostas sobre gênero e educação. Missões: Revista de Ciências Humanas e Sociais, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 99–119, 2023. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/Missoes/article/view/114073. Acesso em: 14 abr. 2026.
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