Educação do Campo, das Águas e das Florestas no contexto do IFC Campus Abelardo Luz: mobilização e vivências com estudantes indígenas

Autores/as

  • Camila Munarini Instituto Federal Catarinense (IFC) Autor/a
  • Elodir Lourenço Souza instituto federal catarinense (IFC) Autor/a
  • Luciana Carlos Geroleti Instituto Federal Catarinense (IFC) Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.64085/demter.v1i1.119049

Palabras clave:

Educação do Campo, das Águas e da Florestas. Estudantes Indígenas. Instituto Federal Catarinense Campus Abelardo Luz.

Resumen

Este trabalho tem como objetivo discutir as vivências na Educação do Campo, das Águas e das Florestas no processo de construção de um campus de Instituto Federal em área de assentamento da reforma agrária localizado em Abelardo Luz, na região de maior concentração de assentamentos do sul do Brasil. Para isso, discorremos sobre o processo histórico de luta pela implantação da instituição em um território ocupado e reivindicado pelos movimentos sociais camponeses e indígenas a partir de 2010, nas experiências vivenciadas no processo de constituição do Curso de Pedagogia com Ênfase em Educação do Campo, bem como o processo de mobilização iniciado pelo Curso de Pedagogia para que os estudantes indígenas se aproximassem desta Instituição e por ela fossem acolhidos. Por fim, destacamos os desafios e as possibilidades para o Campus Abelardo Luz e para o próprio IFC na constituição de uma Instituição que atenda as demandas do público-alvo da Educação do Campo das Águas e das Florestas.

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Biografía del autor/a

  • Elodir Lourenço Souza, instituto federal catarinense (IFC)

    Mestre em Educação, (UFSC, 2017).Professor do Instituto Federal Catarinense Campus Abelardo Luz, Santa Catarina, Brasil. Email: elodir.souza@ifc.edu.br.

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Publicado

2025-12-18

Número

Sección

Artigos - Educação do Campo