DERRUBANDO A QUARTA PAREDE: O FAZER ARTÍSTICO COMO MEIO DE COMUNICAÇÃO PARA O SUJEITO AUTISTA

Resumo

Desde tempos remotos, a humanidade utiliza-se da arte para se expressar-se por meio de traços e formas, registrando e comunicando suas ações. Além de excelente meio de expressão e comunicação, esta constitui-se em um processo que envolve ideias, materiais, técnicas, sensações e sentimentos, podendo resultar em um objeto artístico que estabelece conexões para além dele, extrapolando o simples contato do objeto artístico com o espectador. Sendo a Arte, através de suas possibilidades, um dispositivo para conectar pessoas e incluir em espaços diversos, torna-se aliada na busca pela melhor expressividade de indivíduos, que de alguma forma não conseguem verbalizar ou manter uma comunicação habitual, como no caso de pessoas com Transtorno do Espectro Autista(TEA) . Para Costa (2010) a arte é um campo de conhecimento, com uma gama de símbolos e significados, que permite a eclosão de uma linguagem não verbal, potencializando habilidades individuais e possibilitando a comunicação por meios pouco explorados, buscando promover o desenvolvimento de integração grupal e formação humana. Este texto tem por objetivos identificar a potencialidade da produção artística de indivíduos com TEA no que diz respeito à quebra de barreiras atitudinais, estimulando o desenvolvimento social e comunicativo; aprimorar aprendizado de materiais e técnicas; e oportunizar experiências estéticas capazes de interligar seu universo criativo a realidade a qual está inserido, além de ampliar o repertório de significantes. Para tanto, o presente trabalho propõe a descrição de um relato de experiência de um sujeito de 18 anos de idade, do sexo masculino, com diagnóstico de TEA/Asperger submetido a aulas de Arte em um ateliê terapêutico na cidade de Alegrete/RS no período de março a agosto de 2018 utilizando-se das mais diversas técnicas e materiais para manifestar-se. Segundo o CID 10 (Classificação Internacional de Doenças) o transtorno do espectro autista (TEA), também conhecido como desordens do espectro autista (DEA) ou condições do espectro autista (CEA), é um espectro de condições neurobiológicas caracterizado por anormalidades generalizadas de interação social e comunicação, bem como por gama de interesses muito restrita e comportamento altamente repetitivo. Portanto, buscou-se por meio de exercícios artísticos, explorar o potencial criativo e as possibilidades deste indivíduo extrapolar barreiras comunicativas, utilizando seu trabalho para interligar seu universo e possibilitar vínculos com o contexto em que se insere.