A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA COMO FERRAMENTA DE ENSINOAPRENDIZAGEM NA ATUALIDADE

Resumo

O presente artigo pretende debater a pesquisa no ensino fundamental e médio na educação pública brasileira, relatando as situações que a colocam como uma ferramenta essencial para alunos e professores, suas consequências se bem aplicadas ou se não aplicadas no cotidiano educacional. Vale ressaltar que em pleno século XXI a educação ainda possui suas dificuldades, principalmente no Brasil, havendo a ausência da pesquisa no ensino em geral e principalmente nas escolas, causando conflitos no aprendizado e formando cidadãos com um ensino sem qualidade, precário e sem questionamento crítico. A verdade é que muitas instituições e os próprios governantes não investem na educação, nem tão pouco no educador, no entanto, deixando claro o desinteresse pela pesquisa nesses locais, pois sempre nos deparamos com pessoas adentrando nas instituições de ensino públicos e particulares, para adquirir conhecimento científico e se qualificar para o mercado de trabalho. Portanto, a pesquisa é uma ferramenta essencial em todas as instituições, tanto para o aluno quanto para o professor, como será discorrido no texto, traz à importância de discutir sobre diversos assuntos, a verdadeira intenção é melhorar a forma de ensino através da pesquisa e de sua qualidade no aprendizado realizado com a prática. Afirma-se que não existe o ensino sem pesquisa, pois a relação entre esses é indissociável devido as suas naturezas, os dois se complementam para integralizar o processo não só de aprendizagem, mas como de criação, aprofundamento e inovação desses. Depreende-se que professores precisam estar em constante auto avaliação, reavalie suas práticas, seja inovador em suas pedagogias, dê espaço para transformação do discente no campo da pesquisa e em outros espaços, para assim perceber qualidades, defeitos, dificuldades, inovações e oportunidades em seu desenvolvimento educacional, seu local de trabalho e em seu perfil profissional, para que se eleve a qualidade do ensino e conseguir ir ao encontro dos objetivos da educação nacional.