OBSERVAÇÃO DE AULAS DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Resumo

Hoje um grande desafio é formar professores competentes para enfrentar salas de aulas cada vez mais numerosas, com problemas na infra-estrutura, alunos de diferentes potencialidades para o aprendizado, diferentes estilos de vida, faixas etárias, personalidades e problemas sociais.O objetivo do presente trabalho foi observar, relatar e analisar de forma crítica e reflexiva a relação docente x estudante, a metodologia de ensino utilizada e o nível de interesse dos estudantes em aulas das disciplinas das Ciências da Natureza na turma do 2° ano do ensino médio em uma Escola Estadual do Município de Uruguaiana, RS. Para realizar este trabalho obtivemos informações da escola, e desenvolvido um plano de observação da escola.Percebeu-se que a indisciplina escolar é um dos temas mais discutidos entre professores e equipe pedagógica, pois se trata de um problema enfrentado por eles em seu cotidiano sendo difícil citar os pontos negativos dessa experiência, porém, algo que foi marcante e merece ser relatado é o fato de perceber que a realidade da escola e da prática docente não é tão simples e fácil como se imagina, e que as coisas nem sempre saem como planejado.