O Ensino de Física em comunidades rurais: levantamento de conceitos para o processo de popularização da ciência

Autores

  • Fernando Machado
  • Leonardo Santos Souza
  • Ângela Maria Hartmann
  • Rafhael Brum Werlang

Palavras-chave:

Ensino, Física, Popularização, das, Ciências, Comunidades, Rurais

Resumo

Relata-se neste resumo uma pesquisa exploratória empreendida para mapear os modelos teóricos e as dúvidas de uma comunidade rural Quilombola, no município de Caçapava do Sul, RS, em relação a três aspectos de seu cotidiano, que incluem a segurança, a saúde e a comunicação. Os dados serão utilizados para desenvolver e implementar três oficinas, as quais estão em fase de construção, e que visam a elaboração de modelos teóricos mais consistentes por esse público, em relação a sistemas de comunicação utilizados por eles (telefones móveis, rádio e televisão). Pretende-se, ainda, promover uma melhor compreensão de conceitos físicos presentes na área da saúde e segurança no trabalho, além da discussão de conceitos necessários para descrever o funcionamento artefatos tecnológicos utilizados no cotidiano.

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Publicado

2020-02-14

Como Citar

O Ensino de Física em comunidades rurais: levantamento de conceitos para o processo de popularização da ciência. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 9, n. 3, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/86170. Acesso em: 13 maio. 2026.