MONITORIA DO PROGRAMA DE APOIO SOCIAL E PEDAGÓGICO NO CAMPUS DE ALEGRETE

Resumo

O Programa de Apoio Social e Pedagógico (PASP) da UNIPAMPA é um plano de acompanhamento, desenvolvido através de projetos e ações que atendem as proposições da Política Nacional de Assistência Estudantil PNAES estabelecendo metas e condições para a permanência dos alunos do Ensino Superior Federal. Este Projeto tem a finalidade de assistir pedagogicamente os alunos das Ações Afirmativas e beneficiários do Plano de Permanência; colaborando com a superação das dificuldades dos alunos e buscando ações que melhorem o rendimento acadêmico. Assim, é selecionado um monitor de apoio social e pedagógico que atua no PASP com os profissionais do NuDE. Para tais propostas, foram organizadas para este ano letivo as atividades com enfoque de divulgação, diagnóstico e execução, delineando assim o projeto e as ações a serem estabelecidas semestralmente. Foram adotadas como atividades de divulgação a realização de Rodas de Conversas com o público alvo, elaboração de e-mail de divulgação sobre o PASP explicando seu objetivo e como acessá-lo e também a construção de panfleto. As atividades de diagnóstico são a base necessária para que as atividades de execução sejam eficientes, assim, foi feito uma análise dos aproveitamentos dos alunos com menor índice de aprovação, elencando principais disciplinas e problemas acadêmicos e sociais apresentados pelos alunos, utilizando-se de acompanhamentos individuais e em grupos, na presença do monitor bolsista e um técnico-administrativo em educação do NuDE. Com isso, é elaborado um plano de acompanhamento individual, contendo metas e apoio, como a assistência no ensino de disciplinas, ajuda à organização da rotina acadêmica dos alunos, organização de grupo de estudos, orientação social e pedagógica para um aproveitamento saudável no curso de graduação, dentre outras metas específicas para cada aluno. A avaliação e replanejamento é constante no plano de acompanhamento. Onde o principal indicador dos resultados do programa é o rendimento acadêmico satisfatório dos discentes das Ações Afirmativas e beneficiários do Plano de Permanência. Contudo existem algumas limitações neste acompanhamento, devido a grande demanda dos alunos com dificuldades e ausência de profissionais e monitores suficientes.