RELATO DE EXPERIÊNCIA REFERENTE ÀS ATIVIDADES DO GRUPO PARA ESTUDOS DE MUSICOGRAFIA BRAILLE DA UNIPAMPA

Autores

  • Igor Krüger
  • Rosane Serpa de Fraga
  • Igor Mendes Krüger

Palavras-chave:

Musicografia, Braille, Inclusão, deficientes, visuais, Acessibilidade, Elaboração, material, didático

Resumo

O Grupo para Estudos de Musicografia Braille da Unipampa é um projeto de ensino, que tem por objetivo principal promover um ambiente de estudos periódicos de escrita e leitura de partituras em Braille, no Curso de Licenciatura em Música. Levando em consideração que o referido curso possui em seu corpo discente uma aluna deficiente visual, torna-se imprescindível a prática de escrita e leitura de música em Braille. Portanto, acreditamos que tais atividades contribuem de forma significativa para o desenvolvimento e aproveitamento da discente no que se refere aos conteúdos abordados nos componentes do curso música. Com a realização deste projeto, estamos dando continuidade aos conteúdos aprendidos no "Curso de Iniciação à Musicografia em Braille", promovido pelo NInA e ministrado pela professora Isabel Cristina Dias Bertevelli, do Instituto de Cegos Padre Chico, da cidade de São Paulo. Curso este, do qual participaram a nossa discente e o TAE/Músico Igor Krüger. Além disso, este grupo de estudos está aberto para que outros discentes do curso de música, futuros professores, possam participar das atividades e desenvolver as capacidades de escrita e leitura destas partituras. Para a realização das atividades do grupo, estão sendo transcritos para o Braille exercícios de solfejo e obras musicais para flauta doce e canto. Tais transcrições serão armazenadas e poderão, ao final das atividades do projeto, ser organizadas como material didático para ser distribuído gratuitamente, no blog do projeto e no site do Curso de Licenciatura em música. Portanto, os resultados esperados contemplam três dimensões distintas: 1. que a nossa discente desenvolva fluência em escrita e leitura de Musicografia Braille, aumentando, assim, sua autonomia para a realização de sua licenciatura e, consequentemente, para sua atuação como professora; 2. que a Musicografia Braille possa servir como ferramenta pedagógica para alunos do curso de Licenciatura em Música e que estes possam utilizá-la em seus estágios e futuros trabalhos em universidades, escolas de ensino básico, projetos sociais, escolas de música, etc.; 3. através da elaboração de um banco de partituras e exercícios, pretende-se criar um acervo que será disponibilizado aos docentes e discentes do curso de música da Unipampa, assim como, para o público em geral via web.

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Publicado

2020-02-14

Como Citar

RELATO DE EXPERIÊNCIA REFERENTE ÀS ATIVIDADES DO GRUPO PARA ESTUDOS DE MUSICOGRAFIA BRAILLE DA UNIPAMPA. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 8, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/84994. Acesso em: 16 abr. 2026.