IMPLANTAÇÃO DE POMAR EM ESCOLAS RURAIS DO MUNICÍPIO DE SÃO GABRIEL-RS
Palavras-chave:
Pomar, educação, ambiental, escolas, ruraisResumo
A implantação de pomar em escolas é uma das principais formas de trabalhar a educação ambiental nas escolas rurais em um contexto fora da sala de aula. Este trabalho teve por objetivo promover a educação ambiental nas escolas rurais do munícipio de São Gabriel através da implantação de pomares. Esses foram implantados em duas escolas, com mudas produzidas na estufa da universidade e ou, doadas pelas escolas. As covas foram abertas com motocoveador e, posteriormente, as crianças plantaram e adubaram as mudas com esterco bovino ou material proveniente da composteira, e por fim, realizaram a irrigação com regadores de jardim. Os pomares foram implantados com sucesso em ambas as escolas, demonstrando que as escolas colaboram com o projeto e tem interesse nas atividades. Como resultado prévio pode ser registrado o envolvimento dos alunos desde o preparo das covas até o plantio. A longo prazo serão instruídos para a manutenção, a qual requer cuidados no controle de pragas, doenças e plantas daninhas, bem como a poda e adubação. Por fim, conclui-se que as implantações de pomar nas escolas rurais afetam de forma positiva e direta os alunos, levando melhorias e aprendizado tanto para eles como para a escola em si, mostrando o quão importante é para a sociedade a atividade extensionista das universidades.Downloads
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Publicado
2020-02-14
Edição
Seção
Artigos
Como Citar
IMPLANTAÇÃO DE POMAR EM ESCOLAS RURAIS DO MUNICÍPIO DE SÃO GABRIEL-RS. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 7, n. 3, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/81173. Acesso em: 17 abr. 2026.