EXPECTATIVA DE APROVAÇÃO COM A MONITORIA PARA OS COMPONENTES CURRICULARES DE FÍSICA NO ENSINO SUPERIOR

Autores

  • Pablo Baratto
  • Virnei Silva Moreira

Palavras-chave:

monitoria, aprendizagem, reprovação

Resumo

A expectativa através da análise do desempenho nas provas, dos alunos que frequentam as monitorias dos componentes curriculares de física, acrescido da importância do estudo da física para a formação acadêmica, trazem benefícios para o desenvolver do aluno nas exatas. Apresentando programa de monitoria e como ele é executado pelo monitor orientado pelo coordenador do projeto, de forma a beneficiar o máximo possível os alunos que tenham alguma dúvida, encaixando os horários das monitorias nos horários onde não se tem aulas na Unipampa, campus Itaqui, tentando diminuir a evasão das monitorias. Melhorando o processo de ensino-aprendizagem dos alunos e possivelmente acrescentando tanto ao monitor quanto ao discente monitorado. Assim, fazendo uma reflexão sobre o que realmente refere-se uma monitoria e qual seu propósito, bem como o que realmente está ou não, ao alcance do programa de monitoria.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Publicado

2020-02-12

Como Citar

EXPECTATIVA DE APROVAÇÃO COM A MONITORIA PARA OS COMPONENTES CURRICULARES DE FÍSICA NO ENSINO SUPERIOR. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 7, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/80176. Acesso em: 17 abr. 2026.