MATERIAL DIDÁTICO PARA ALUNOS DE CÁLCULO MULTIVARIAVEL DA UNIPAMPA CAMPUS BAGÉ: DESENVOLVIMENTO E ACEITAÇÃO

Resumo

O presente trabalho refere-se a elaboração de um projeto que visa oferecer uma alternativa de consulta através da utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) como ferramenta de ensino aprendizagem, por meio de softwares, livro texto e até site, que terá a função de auxiliar os estudos dos alunos matriculados na componente curricular de Cálculo III Universidade Federal do Pampa - Campus Bagé/RS. A proposta vem sendo elaborada, por bolsistas de um projeto vinculado ao Programa de Desenvolvimento Acadêmico sob a coordenação de alguns professores do curso de Matemática-Licenciatura. De antemão realizou-se uma entrevista, objetivando coletar as expectativas e as principais dificuldades do público alvo em relação ao projeto. A partir da análise realizada com base nas respostas o material didático está sendo desenvolvido. Ao final do projeto espera-se ter confeccionado materiais como por exemplo, vídeo aulas, tabelas de derivas e integrais e gráficos em 3D referente a atividades que serão aplicadas durante o semestre nesta disciplina. Uma vez que a entrevista mostrou que as maiores dificuldades estão na visualização tridimensional dos problemas, tais construções possibilitarão um compreensão mais ampla por parte dos discente e contudo espera-se minimizar o alto número de reprovações nessa componente curricular.