ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E A PRÁXIS NA DOCÊNCIA

Resumo

Resumo: Apresentamos uma análise dos dados coletados através de uma investigação de caráter qualitativo que ocorreu na componente curricular de Cotidiano da Escola: Observação, no primeiro semestre de 2014 na Universidade Federal do Pampa do Campus de Caçapava do Sul/RS. Foram realizados questionários com o objetivo de analisar os livros didáticos, a estrutura física da escola, a gestão escolar, a formação acadêmica dos professores e a prática docente, a partir da observação das aulas de Ciências e Matemática do Ensino Fundamental e Química, Física e Matemática do Ensino Médio. O Estágio de Observação é importante, uma vez que permite ao estagiário uma reflexão sobre a atividade do professor e o convívio com o ambiente escolar, ultrapassando a ideia que o associa somente ao momento de por em prática a teoria estudada e aprofundada na formação.