INTRODUÇÃO A ROBÓTICA NO ENSINO BÁSICO ATRAVÉS DO SCRATCH, S4A E ARDUINO

Autores

  • John de Araujo
  • Luciane Machado de Machado
  • Ricardo Gomes Lopes
  • Luiz Antonio Dworakowski
  • Edson Massayuki Kakuno

Palavras-chave:

robótica, ensino, interdisciplinar, programação, Arduino, Scratch

Resumo

Este trabalho relata uma aplicação do PIBID-Física da Unipampa, na escola Estadual de Ensino Médio Jerônimo Mercio da Silveira da cidade de Candiota-Rs. Em 2014 formamos um grupo para participar da Escola de Hackers da Universidade de Passo Fundo (UPF), onde fomos encorajados a trabalhar a programação e robótica na educação básica, bem como participar das Olimpíadas da UPF, que ocorreu em dezembro de 2014. Para a preparação foi necessária uma introdução a Robótica através do Scratch, S4A e Arduino. Formou-se um grupo de dez alunos da Escola, o qual preparou-se durante três meses e obteve a quarta colocação na categoria de Robótica. Ressalta-se que foi a equipe melhor colocada entre os grupos de fora da região da UPF.

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Publicado

2020-02-12

Como Citar

INTRODUÇÃO A ROBÓTICA NO ENSINO BÁSICO ATRAVÉS DO SCRATCH, S4A E ARDUINO. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 7, n. 1, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/80059. Acesso em: 17 abr. 2026.