ELABORAÇÃO DE JOGO DIDÁTICO PARA O ENSINO DO SISTEMA REPRODUTOR

Resumo

Considerando que os materiais didáticos podem ser facilitadores nos processos de ensino e de aprendizagem, o presente trabalho teve por objetivo estimular o conhecimento sobre o sistema reprodutor humano através da elaboração de um jogo didático. Além disso, auxiliar no entendimento sobre as estruturas e suas principais funções, abordando e esclarecendo questões éticas e errôneas sobre o assunto. A atividade pode ser aplicada em turmas de Ensino Fundamental e/ou Ensino Médio de redes públicas ou particulares, mediante adaptações feitas pelo professor. A atividade consiste em um jogo didático, confeccionado com a utilização de um banner em lona ou cartolina com as imagens dos órgãos reprodutores e suas estruturas, cartilhas informativas contendo dicas impressas com as funções de cada estrutura, podendo identificá-las em fichas que poderão ser coladas nas imagens utilizando velcro, E.V.A e impressão. O trabalho pode ser dividido em 4 etapas: (I) Recomenda-se uma explanação teórica sobre o assunto, procurando abordar questões éticas e temas relacionados, precedentes a aplicação da atividade; (II) Dividir a turma em dois grupos: masculino e feminino; (III) Apresentar as regras do jogo aos alunos, disponibilizando o material para ambos e determinar o tempo para a realização da atividade; (IV) Cada grupo deverá retirar uma cartilha com as dicas, escolher o nome correspondente e identificar na imagem o local da estrutura. Aconselha-se que cada grupo identifique os órgãos do sexo oposto, para que assim, possam obter um conhecimento mais amplo sobre ambos os sexos. A compreensão das estruturas do aparelho reprodutor humano é fundamental para o conhecimento do próprio corpo no início da adolescência, em função das diversas mudanças que ocorrem. É um assunto relevante para a promoção de saúde do adolescente e na prevenção de doenças. Utilizar um jogo didático pode ser uma forma de chamar a atenção do aluno para o assunto abordado, de tornar menos abstrato o conhecimento, e facilitar a aprendizagem de uma forma lúdica.